北京大学研究生李倩受邀和学弟学妹聊高中生涯,分享经验

??“如果你认真学了一些东西却还没用上,那只是因为你活得不够久。”

“北大光华管理学院的学长,这么热心的大佬愿意帮我,我竟然都没有记下人家的邮箱……后来就没有后来了”

“现在才明白,生活里那么多难题,仅仅靠‘背’就能解决的问题,简直是问题里的小天使。”

“你自己要是实在不想学习,也不要成为你好朋友的地狱啊。”

“埋头傻学其实是懒惰的另一种表现,不愿意找方法,而是选用相对轻松的途径来感动自己。”

“我是迈起小碎步,退步挡不住。”

……李倩一句句通俗接地气、饱含人生阅历和哲理的观点,自然流畅、欢乐幽默地表达,迎来同学们一阵阵的掌声。

5月27日,平遥中学高650班召开高中生涯

学习经验交流会,北京大学研究生李倩受邀主讲,介绍了她求学经历中的学习得失,分享了考研学习过程中的经验,现场解答同学们提出的疑问,教室里不时响起阵阵掌声。

李倩,平遥中学10201班的学生,2013年考入南京农业大学,学行政管理,2017年大学毕业后进入杂志社编辑部工作,后辞职报考北京大学研究生,前几天刚收到拟录取通知,成为北京大学对外汉语学院的一名研究生。

李倩中考以全县前20名的优异成绩进入平遥中学,但高考成绩一般,进入南京农业大学后成绩也不突出。“进入高中后发现周围全是牛人,自己从被诸多老师瞩目的对象变成‘芸芸众生’,失落感消磨了自己的斗志,当时没有积极调整心态,成绩一路下滑。到了南京农业大学后,思想更是出奇跑偏,觉着大学学习耽误了自己赚钱,于是疯狂选课,到大三上学期时提前修满了学分,为后面腾出时间做兼职。兼职没赚多少钱,却浪费了青春最美好的学习时光。”李倩和学生交流。

参加编辑部工作后,工作环境比较安逸,工作报酬一般。“这个时候,我才发现自己一辈子可能会这样消沉下去,觉着心有不甘。于是果断辞职,用自己的一点积蓄租房学习,准备报考北京大学研究生。”李倩很痛惜自己觉悟得迟,尤其是在考研学习过程中,深刻感觉到自己记忆力和学习力远不如高中和大学阶段。

“我过往的十年,有太多的遗憾,而一切遗憾的源头,就是我没有在对的时间,做对的事情。该学习的时候想逃离,该工作的时候却又回头学习。我一直走弯路,最后费了很大劲,才能找回自己。”李倩告诫学弟学妹,一定不要重蹈自己的覆辙,希望他们学会在正确的时间做正确的事情,这样才能获得最大的人生收益。

交流会上,李倩还和学弟学妹们交流了学习过程中要学会利用优秀资源、坚持不放弃、营造有利的学习氛围、寻找适合自己的学习方法、要理性对待自己的情感等话题。

在现场提问环节,650班同学踊跃提出

自己学习生活中遇到的困惑和问题,李倩一一给予解答。有学生提问,高中学习很紧张,一些文体活动感觉是在浪费时间。“你觉着它没用,是因为阅历还太简单。我高中时学习古文特别认真,耗时也比较长,等考研时因为需要学习的东西太多,我就把复习古文的时间砍掉了,古文部分占专业一的25分,我全靠啃高中老本。考场上答古文题时,我想起高中语文教师姚彩清老师,还有当时努力学习古文的自己,觉得神奇又庆幸。工作后决心好好学口语,当时没有一点用处,但在北大面试时,流利的英语口语为自己加分不少。” 李倩说,正确的事情,如果自己感兴趣,只要做好时间安排,可以积极参与。技多不压身,各种实践和锻炼中收获的财富,会在合适的时间回报你。

交流会结束后,李倩留下了自己的QQ和微信号码,并告知学弟学妹,距离开学还有一段时间,如果大家有问题,可以和她私聊,她会尽力帮助解答。

“学姐总是从事实一步步推演,告诉我们一个个学习过程中需要注意的问题,尤其是学姐总能结合自己的过往经历,告诉我们她哪里做得对,哪里做错了。这些道理不是简单枯燥的灌输,更不是压抑的说教,我们在不知不觉中接受了她说的一个个成功的经验,也在反思那些失败的教训,我希望自己能做好当下,走好自己求学历程的每一步。” 交流会结束后,高650班刘佳怡和李倩又进行了面对面谈心,并表达了自己对学姐的感激之情。(王凤采写)

附:李倩交流发言稿

各位同学好,我叫李倩,重名很多的那个李倩。是平遥中学2010级的学生,也就是说,这次进入学校,距离我第一次踏入平中已经有十年了。赵老师是我们高中三年的班主任。下午进校园的时候,我在想,要是以我现在的心志与觉悟,重回十年前,该有多好啊。所以赵老师提议我可以当个“反面教材”给大家做分享的时

候,我特别愿意,希望通过我的经历,帮大家少走一点弯路。

在平中时,我不是一个好学生,10201班里有很多既优秀又努力的同学。高考后,我只去了一所很普通的211,学了一个找不到工作的专业——行政管理。等我反应过来这些年越跑越偏的时候,已经是毕业之后工作一年了。

第一点我想说,时间真的特别快。不管大家现在是享受这个地方,还是想尽快逃离,时间都会很快把你带到别的地方去。然后你就发现,还是这里好。我们高中班里的同学私下聊起来,最想回到的时间,就是你们正拥有的现在。

那我们回到你们这时候,最想做的是什么呢?

好好学习,也就是我接下来要说的第二点。

好好学习,最朴素的真理了。我们都是为了奔赴高考。但今天我想分享的是,抛开高考,你依然会发现,书到用时方恨少。

电影里面说,“我以后会用函数买菜吗?”我高中的时候也想,“我会用古文说话吗?”当时,我们的语文老师,姚老师,在古文方面对我们要求很严格。我记得夏天有一段时间,我每天中午在食堂翻译古文,因为食堂凉快。我也不是多喜欢古文,而是那时候,觉得自己写的字好看,本子写满之后,自我感觉特别良好。我高中跟大家一样,是理科生,而等考研的时候(没错,我后来考研了,目标是北大),我要考对外汉语。对我来说,对外汉语的两门专业课是完全陌生的,而且北大不指定参考书目,导致我需要看非常多的书。当时备考时间只有五个多月,权衡之下,我就把学古文的时间砍掉了。古文部分占专业一的25分,全靠啃我的高中老本。坐在考场上答古文时很顺手,我想起姚老师,和食堂里翻译古文的自己,觉得神奇又庆幸。

另外一段经历是,我小时候很喜欢写作文,平时其他作业都不想写,写作文倒是特别积极。到我大学毕业的时候,签完工作实习了一星期,不满意,去了另一家。又实习一星期,觉得还是不喜欢。后来反而是大三写过稿的一个编辑部,特别想让我去,这也就成了我毕业后的工作。

所以你看,没有什么东西是白学的,如果你还没用上,可能只是因为你活得不够久。

第三点,把资源利用好。

在学校被赵老师盯着,大家没有手机玩,但我猜你们回家多少还会玩一下吧。网上能毁掉学习的东西确实太多了,但能帮助学习的也不少,关键在于我们有没有去用。我也是考研期间发现的,高中的每一科,网上都有整理得又全又好的笔记、考点,思维导图也很好用。资源就在那里,你不用,总有人用,结果就是你们的差距越来越大。赵老师曾经鼓励我们做思维导图来着,我没听……

我们身边真的不缺资源,比如我中考考得不错(我的人生应该就是从中考之后,开始走下坡路的)。当时初中学校喊我回去做分享,同去的是高考刚考上北大的学长。我们那个年代还没有微信,学长给我留了邮箱,说我们初中和高中都是校友,有啥问题随时问,非常乐意帮忙。这么好的资源,这么可靠又热心的“大佬”,我竟然没有认真保存人家的邮箱……后来,就没有后来了。

回到网络上的资源,琳琅满目,那这些资源怎么用呢?

最简单粗暴,但我觉得效率最高的方法就是——背啊!没错,“背书”的“背”,“背诵全文”的“背”。

好好背,这是我要说的第四点。

好像有一个无形的定律,理科生提起“背书”常常是一脸嫌弃。我当时也是,连单词都不想背。不背单词的下场是什么呢?初中的时候,我拿过全国英语竞赛的一等奖,高三模拟考,英语也考过全校第一,可到高考的时候,我英语只考了一个中等的分数。到大学就更菜了,我连六级都没过……考研的时候只好恶补英语,每天至少刷300个单词,多的时候有500个,但明显感觉脑子不如当年好用了。

现在才明白,生活里那么多难题,能靠背就解决的问题,简直是问题里的小天使。而且人的记忆力是练出来的,也能逼出来。比如我考研的时候,对付政治大题,是在考前一天背四套冲刺卷。每套冲刺卷有5道大题,每道大题2到3问,也就是一共50问左右的大题,逼急了还是在一天之内背下来了。我一把年纪了还能背成这样,你们正值巅峰,好好利用自己的记忆力吧。而且小时候记住的东西,不容易忘,我爷爷八十多岁了,还喜欢和我切磋背古文,都是他小学记住的。爷爷冷不丁就会冒出来,来,倩子,背一下毛主席的沁园春。

第五点想说,学习氛围很重要。比如大家住校的,一个寝室是学习,还是闹腾,对整个寝室的学习成绩,几乎是决定性的。当时我们寝室是闹腾的,对面寝室是学习的,最后就是人家寝室是上等成绩,我们寝室是下等成绩。

同桌也是这样,同桌之间的缘分和感情都是很珍贵的。有一句话说,“他人即地狱”,你自己要是实在不想学习,也不要成为你好朋友的地狱啊。

我们寝室高考成绩最好的那一位,就是后来不和我们集体活动了。她有一个双胞胎姐姐在隔壁重点班,俩人一起相伴学习。游离在我们组织之外后,人家成绩蹭蹭蹭往上提。宿舍里有一个“带头人”了,我们却没有抓住,让人家自己跑了。

有的同学会觉得,那我就是“身陷地狱”了,比如家里氛围不利于学习之类的,我怎么办?不要放弃呀,朋友。

不要放弃,这是我想说的第六点。

我在编辑部工作之后,是全公司年龄最小、拿奖金却最多的。因此我能明显感觉到,同事由我的前辈慢慢变成我的“地狱”。不是说他们不好,因为他们是南京本地人,生活里基本没什么想要的了。可我不一样啊,我是个一无所有的“南漂”,我不能混日子。于是我才萌生了考研的想法。

那没有学习环境怎么办呢?我瞒着家里人偷偷辞职,花掉积蓄租房考研。就是觉得不能给自己放弃的理由。有条件要上,没有条件创造条件也要上。我今年考研是二战了,去年面试被刷掉,又不愿意接受调剂,放弃北大吗?我不!今年以为能考前几名,结果以最后一名的成绩进入面试,面试要刷掉8个人,加上我已经失败过一次了,我要放弃吗?和我同分的另一名同学面试就缺考了,不知道他为什么放弃,反正我不!念念不忘必有回响吧,面试后,我的总成绩前进10名,考上了。

第七点了,今天的分享很突然,准备得匆忙,没想出例子讲这一点,但我觉得非常重要,所以还是拿出来说一说。这一点是想说,希望大家“成熟一点”,学会解决问题。你跳出来看的话,高考也就是生活里众多问题中的一个,只不过是很重要的那一个。你要找方法去解决它。埋头傻学其实是懒惰的另一种表现,因为懒得找方法,当然了,比懒得学还是要好一大截。埋头傻学实际是选用了一种相对轻松的途径来感动自己,还能落一个努力的好名声。(咱们平遥话说,听老名声啦)

我们常听说“综合素质”,什么是综合素质?从你的心态、胸怀,到你资源整合、统筹规划的觉悟与能力,都属于综合素质。成熟一点,让你的综合素质一起帮你更好地解决高考这个问题。

接下来第八点,还特意请示了赵老师能不能说。赵老师十年如一日地开明。第八点是想说一下大家的感情问题。我们高中班,前前后后有很多“班对”,但现在还没分道扬镳(反目成仇)的,只有两对。这两对都是高考之后在一起的,而且学业和工作都发展得相对好一些。对高中来说,未来充满了不确定性,人生的决定是很大的,没有人能有100%的勇敢去负担另一个人的未来。(即使你觉得你可以,但别人不可以)

什么样的人是该喜欢的呢?能彼此激励,共同进步的。除此之外,那些耽误你时间、消磨你斗志、让你怀疑自己甚至越来越遭的人,都是错的,要及时止损。

请大家想一下,十年之后(你们像我这么大的时候),你回想起来:我曾经有一个很喜欢的人,学累了的时候抬头看见他,真好。对比一下:我曾经有一个很喜欢的人,喜欢到什么都学不进去,后来不了了之……你的经历是你自己写成的,明明可以很美好的回忆,非把它搞得糟糕不可吗?

那有人要说了,我不要回忆,我要实打实的经历。同学们,你们是高中同学,又是平遥老乡,四舍五入就是“青梅竹马、门当户对”了,还急在这一时吗?况且你还没有看过世界呢,就觉得某个人是全世界了。等你看过世界就会发现,有些人一旦错过,真的,谢天谢地。

好啦,最后想说,我过往的十年,真的有非常多的遗憾,而一切遗憾的源头,就是我没有在对的时间,做对的事情。我一直走弯路,导致后来又费了很大劲,想把过去的自己找回来。希望大家每个人,未来都不要有这样的遗憾,不用费这样的劲儿。用一句话来结束我的分享吧(是我准备面试的过程中重读的诗句,加了三个字竟然有奇效):危楼高百尺,祝大家,手可摘星辰。

附:李倩与学生交流部分问题

1、上课瞌睡怎么办?

好办。首先说,我以前上课也瞌睡,而且是越想专心越瞌睡。我有两个办法,第一个是初三跟同桌用过的。我俩个人之间互相提醒,谁瞌睡就踢对方一脚,踢一下瞬间清醒,而且出于不想被踢第二下的警觉,整节课睡意全无。他用他的脚把我送进实验班,可能我力气比他小,我的脚把他送进了重点班。(高中怎么抛弃了这么好的办法……)

另一个办法,是毕业后才想到的。当你瞌睡的时候,可以直接告诉老师:“老师,我有点瞌睡,到座位后面站一会儿,可以吗?”一般情况下,老师都会同意的。

2、怎么看待与同学之间的竞争?

成熟一点,把眼光放长远一点,同学是和你一同学习的,不是抢你名次的。高考之后,你跟同学同分、同校、同专业的可能性微乎其微,不存在任何利益冲突。因此不要把同学当作敌人,你们应该是战友,你们的敌人,往外说是全山西的其他考生,往里说,实际只是你自己而已。

同时,感谢你的同学,他们组成了你的学习环境,而且像坐标系一样,让你在学习过程中明确自己的位置,找准方向。

3、大学真的会轻松吗?

人生过程中没有哪个阶段是必须艰苦的,自然也没有一定轻松的。全是我们自己的选择。比如我高中没有付出足够的辛苦,后面工作中自己意识到要主动放弃轻松。

其实当你真正踏实努力地度过高中之后,反而没有那么想要大学里的轻松了。因为你切身体验过努力的好处。大学里积极勤奋一些,优厚的奖学金、喜欢的选修课、丰富的实践经历、漂亮的简历和令人羡慕的工作,都是你的,这些难道不比无所事事的轻松更舒爽吗?别人回忆起四年来只觉得浪费(比如我),而你的那四年,会成为长在身体里的力量。

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